גילי המר (האוניברסיטה העברית) כותבת על מאמרה "Navigating Frictions: Crip Utopian Performatives in Integrated Dance" שפורסם בכתב העת האנתרופולוגי Etnofoor . המאמר מתעסק באוטופיה במחול-נכות דרך המושג Crip utopian performatives בהשראת לימודי מוגבלות ובלימודי פרפורמנס. בנוסף כותבת המר על הדרך שבה אוטופיה מתחברת לימים מורכבים אלו. תמונה ראשית: חי כהן, עמותת מחול-נכות C5. צילום: אפרת
תגית: לימודי מוגבלות
התשמע קולי בדרכי שלי?
עומר קינן מראיין את קרן דרור, המשלבת בין היותה חוקרת של מדיה דיגיטלית ולימודי מוגבלות לבין עבודתה כרכזת סנגור ואחראית תחום הסנגור העצמי באקים ישראל. קינן ודרור משוחחים על מחקרה של דרור על מקומן של טכנולוגיות מידע ותקשורת בבניית יכולות של מאבק לשינוי חברתי בקרב מסנגרים עצמיים עם מוגבלות שכלית בישראל, על מקומה בשדה כחוקרת